Informamos que PEDCO entrará en estado de mantenimiento programado desde el 02/01/23 al 06/01/23, por lo cual no se podrá acceder a las aulas.

El pasado 03 de diciembre experimentamos nuestra primera clase híbrida en el contexto del cursado de la asignatura Historia de la Educación Antigua y Medieval (PCED y LCED), modalidad Semipresencial. Desde el Dpto. de Educación a Distancia se trabajó con la Secretaría Académica y el personal del Dpto. de Informática en la preparación de los recursos y aparatos del aula H, en la sede Yrigoyen de la Facultad. Junto al equipo de cátedra se optó por un modelo híbrido que propició la presencia de docentes y estudiantes en simultáneo en el aula física y en el aula virtual. La clase se desarrolló con normalidad, contando con la participación activa de estudiantes y docentes, superando las ansiedades e incertidumbres de los primeros momentos. Esta primera experiencia forma parte de la capacitación planificada por el Dpto. de EaD para idear y diseñar modelos híbridos educativos, por lo cual, a partir del próximo año acompañaremos a los equipos docentes en procesos de exploración pedagógica, des

 

 La virtualización de los cursados por la emergencia sanitaria nos dejó experiencias que necesitamos analizar pensando en la vuelta a la presencialidad plena. Durante más de dos años los docentes elaboramos numerosos recursos educativos que podemos reutilizar. En este caso compartimos un video que se enfoca en la reutilización de las grabaciones de las clases teóricas, las actividades en foros y las clases teóricas escritos / fichas de cátedra. 

Receso invernal 2022: del 11 al 22 de Julio